De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de oito milhões de alunos não participaram de atividades escolares em julho em meio à pandemia. Os dados foram divulgados nesta quinta-feira, 20.
Esse número corresponde a 19,1% dos estudantes de 6 a 29 anos. Ou seja, do ensino fundamental I ao ensino superior e EJA. E relacionam somente aqueles que no mês correspondente estavam em aula e não em férias.
32,6 milhões de alunos, por outro lado, tiveram acesso às aulas remotas e demais atividades escolares a distância. Isto é, cerca de 72%.
“A pesquisa mostra grandes diferenças entre as regiões do país. No Norte, quase 40% dos estudantes do ensino fundamental e quase metade dos [alunos] do ensino médio ficaram sem atividades escolares em julho”, afirma a coordenadora da pesquisa, Maria Lúcia Vieira.
“Quanto menor a renda da família, maior o percentual de estudantes que não tiveram atividades escolares durante a pandemia”, relata ela. No Sul do País, 91,7% dos que estavam no fundamental e quase 90% dos estudantes do ensino médio realizaram atividades escolares.
Brasileiros não querem retorno de aulas presenciais
Com as escolas fechadas desde o mês de março em todo o Brasil – somente algumas cidades voltaram e cogitam voltar atualmente -, há uma deficiência em entregar conteúdos para todos os estudantes.
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QUERO ENTRAR AGORA →Afinal, em um país desigual, nem todos têm acesso aos mesmos recursos, como por exemplo computadores e dispositivos móveis, bem como internet em casa.
Mesmo assim, de acordo com pesquisa da Datafolha, 79% dos brasileiros acham que as escolas devem continuar fechadas por mais dois meses, pelo menos. Tal medida serviria para evitar um agravamento na pandemia de Covid-19.
Lembrando que mais de 80% dos alunos do ensino fundamental e médio estudam na rede pública.
Enquanto o MEC anuncia internet gratuita para estudantes de instituições federais poderem acessar os materiais a partir de suas casas, nesta quarta, 19, presidente Jair Bolsonaro (sem partido) vetou a assistência financeira para que Estados e municípios promovessem o ensino remoto.
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Outro veto ocorreu na transferência de recursos usados para compra da merenda escolar para familiares de estudantes das escolas públicas. Os alimentos atualmente já são entregues aos alunos, porém, a medida bônus repassaria parte do dinheiro para auxiliar na alimentação.
