Com a chegada do mês de dezembro, milhões de brasileiros já estão começando a se preparar para as confraternizações, para as festas de natal e de Ano Novo e até mesmo para aquelas viagens de férias. E para isso, é preciso ter dinheiro no bolso.
Nesse sentido, receber R$ 200 no Caixa Tem pode fazer uma pequena diferença no orçamento para a maioria das famílias brasileiras nesse final de ano. O fato é que boa parte dos cidadãos pode movimentar essa quantia no aplicativo já nessa terça-feira (3)
Estamos falando do programa Pé-de-meia, que atende alunos de escolas públicas que se encontram em situação de vulnerabilidade social, e que estão cursando o ensino médio pelo país. De acordo com o Ministério da Educação, os pagamentos referentes ao mês de novembro já foram depositados para todos.
Todos os meses, os beneficiários do Pé-de-meia precisam se basear na data de nascimento para saber quando poderão receber o saldo exatamente. Contudo, o calendário do mês de novembro já foi concluído na segunda-feira (2), o que significa que todos os grupos já estão com dinheiro na conta.
Para movimentar os R$ 200 do Pé-de-meia não é preciso sair de casa. Através do Caixa Tem, é possível pagar contas, transferir saldos para outros bancos, fazer um Pix e até mesmo gerar um código para saque em caixas eletrônicos, casas lotéricas e correspondentes Caixa Aqui.
“O investimento total neste primeiro ano de Pé-de-Meia é de R$ 12,5 bilhões. Este valor considera que todos os beneficiários cumpriram a totalidade dos requisitos necessários para receber os benefícios completos naquele ano”, disse o Ministério da Educação.
Os pagamentos dos R$ 200 no Caixa Tem
Atualmente, o Pé-de-meia faz estes tipos de pagamentos:
- Incentivo para matrícula, no valor anual de R$ 200;
- Incentivo de frequência, no valor anual de R$ 1.800;
- Incentivo para conclusão do ano, no valor anual de R$ 1.000;
- Incentivo para o Enem, em parcela única de R$ 200.
O estudante não precisa se preocupar com o processo de solicitação do dinheiro do Pé-de-meia. Segundo o Ministério da Educação, a seleção é realizada de maneira automática com base nas informações já existentes em bases de dados como o CadÚnico, por exemplo.
O Cadúnico é a lista do governo federal que reúne os nomes das pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade social. É através dessas informações que o governo federal consegue entender quem são as pessoas que realmente precisam de ajuda neste momento.
O principal objetivo do Pé-de-meia é reduzir os números da evasão escolar. Na avaliação do Ministério da Educação, ao saber que vai receber um dinheiro por estudar, menos estudantes poderão sair da escola.
Pé-de-meia vai crescer
Em entrevista, o ministro Camilo Santana disse que a ideia do Ministério da Educação é ampliar o Pé-de-meia também para alunos universitários. Estamos falando de pessoas que precisam fazer uma faculdade, mas que encontram dificuldades porque estão em situação de vulnerabilidade social.
“A gente precisa ter um trabalho mais inteligente, identificar e unir mais (a política) com o ProUni. Tem aluno que abandona (o curso) porque às vezes não tem onde morar. Estamos começando a construir um Pé-de-Meia para o estudante universitário, uma proposta para ser discutida com o presidente. Ele já está empolgado”, disse o ministro.
“Estamos trabalhando para isso (para que o Pé-de-meia universitário seja iniciado em 2025). Este ano estamos universalizando a assistência estudantil para alunos indígenas e quilombolas nas universidades federais. Aumentamos em 60% os recursos das federais para a assistência estudantil. No PAC, estamos garantindo restaurante a todos os institutos federais. Mas não é só construir o restaurante, é manter funcionando. Vem aí o Pé-de-Meia do ensino superior”, completou o ministro.
Na mesma entrevista, Camilo Santana disse que ainda não é possível saber exatamente qual é o impacto do Pé-de-meia em uma possível redução da evasão escolar do Brasil neste momento. Segundo ele, será preciso esperar mais um pouco para entender se o programa está conseguindo cumprir o seu papel.
“Só vamos poder fazer uma avaliação melhor no fim do ano letivo de 2024. Mas a informação que a gente tem, de algumas redes, é que aumentou a frequência dos alunos. Em muitas redes, voltaram a partir do programa. Não tenho dúvida de que trará resultados importantes”, disse o ministro.
