A expectativa era grande, e o anúncio aumentou a esperança de muitos estudantes do ensino médio em todo o Brasil: o depósito de R$ 1.000 do programa Pé-de-Meia começou a ser feito nas contas abertas pela Caixa Econômica Federal. Mas, para alguns, a alegria foi logo substituída pela frustração, já que o valor não estava disponível para saque.
O que poderia ser um simples erro, na verdade, tem uma explicação mais detalhada. Quem está entre os que ainda não conseguem acessar o benefício não deve se preocupar! A seguir, veja o motivo dessa espera e o que é preciso fazer para acessar o seu dinheiro.
O Pé-de-Meia é uma iniciativa do governo federal lançada em novembro de 2023 para estimular a permanência e a conclusão escolar de alunos do ensino médio público. Trata-se de um incentivo financeiro na modalidade poupança, destinado aos estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico).
O objetivo central é democratizar o acesso ao ensino médio, combater desigualdades sociais entre jovens e favorecer a mobilidade social por meio da educação. Para participar do programa, as redes de ensino federais, estaduais, municipais e distrital devem assinar um termo de compromisso.
O programa Pé-de-Meia oferece uma série de incentivos financeiros para apoiar os estudantes. Confira os benefícios disponíveis:
Os incentivos de matrícula e frequência podem ser movimentados imediatamente após o depósito. Já os demais valores só estarão disponíveis após a finalização dos estudos.
O valor de R$ 1.000,00 do Pé-de-Meia refere-se ao incentivo-conclusão, pago anualmente para os estudantes que concluem o ano com aprovação total. A cada ano cumprindo este critério, o estudante recebe o valor depositado em uma conta aberta pela Caixa Econômica Federal em seu nome, com movimentação restrita à conclusão do ensino médio.
Assim, em 2026, o saque dos R$ 1.000,00 é exclusivo para alunos que concluíram o 3º ano do ensino médio em 2025, com aprovação total e registro devidamente confirmado pela rede de ensino. Alunos do 1º e 2º ano, mesmo com o depósito já aparecendo na conta, não podem realizar o saque imediato desse valor.
Para os estudantes que não conseguiram acessar o valor porque não concluíram o ensino médio, a orientação é acompanhar regularmente a situação do benefício na página oficial “Consulta Pé-de-Meia”. Não é necessário tomar nenhuma providência extra enquanto o valor aparecer como retido: basta aguardar a formatura do ensino médio.
Contudo, o estudante pode deixar os valores na poupança do programa ou optar por transferir o montante para aplicação no Tesouro Direto.
O Governo Federal iniciou o pagamento da parcela de conclusão do ensino médio do Pé-de-Meia em 26 de fevereiro de 2026. O calendário dos depósitos dos R$ 1.000 segue o mês de nascimento do estudante, encerrando nesta quinta-feira, 5 de março.
Veja:
Além disso, junto ao pagamento de conclusão, estão sendo efetuados os pagamentos pela participação no Enem.
O pagamento depende do envio das informações pelas redes de ensino em etapas: primeiro, a aprovação escolar; depois, a confirmação da conclusão. O Ministério da Educação reforça que o processo é contínuo e automático. Portanto, caso não apareça depósito imediato, não há necessidade de ação.
O ideal é monitorar a página de consulta do programa e aguardar a atualização das informações pela rede de ensino, uma vez que esta é apenas a primeira das cinco janelas previstas. Dessa forma, os pagamentos poderão ser realizados até o período de 29 de junho a 6 de julho, desde que as redes de ensino que ainda estiverem no processo de envio de dados o façam até junho deste ano.
A Secretaria de Educação Básica (SEB), do Ministério da Educação (MEC), coordena o Pé-de-Meia. Entre os parceiros estão o Ministério da Fazenda, o Ministério do Desenvolvimento Social, a Caixa Econômica Federal e o Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (Nees) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), junto ao Sistema Gestão Presente (SGP).
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Aproveite e assista ao vídeo abaixo para conferir como fazer o seu dinheiro do Pé-de-Meia render: