Assistir a filmes é uma ótima forma de aprender mais enquanto nos divertimos. Nesse sentido, os filmes são boas referências de repertório sociocultural para a redação do Enem.
Pensando nisso, selecionamos cinco filmes que inspiram a reflexão sobre a educação, tema cada vez mais caro e mais debatido atualmente, principalmente nesse momento de crise por conta da pandemia da covid-193, que acabou fechando as portas das escolas brasileiras por longos meses.
Confira nossa lista de filmes para refletir sobre educação!
Em primeiro lugar, apresentamos um filme documental de 2014. O documentário Quando sinto que já sei reúne depoimentos de professores do ensino fundamental e médio. Nas falas, os docentes contam sobre práticas de ensino bem sucedidas em oito cidades do Brasil. O filme já traz em seu título uma provocação e põe em cena projetos que respeitam a autonomia do aluno.
Já Nunca me sonharam é um documentário que parte do ponto de vista dos alunos. Assim, com a fala de alunos sobre a expectativa dos pais sobre o seu futuro, a obra de 2017 mostra a realidade das escolas públicas brasileiras com um olhar sensível sobre os adolescentes.
Nossa terceira dica trata-se de um curta. Em apenas 11 minutos de filme é contada a história de uma menina que tem um interesse especial pela leitura. Baseado na vida de Anne Sullivan, 8º hábito retrata um período que a menina passou em um orfanato junto com o irmão, após a morte dos pais.
Esse filme de 1967 é um clássico do cinema e conta a história de um engenheiro que recebe o convite para ser professor e ao aceitá-lo se depara, então, com adolescentes indisciplinados e desordeiros que estão determinados a destruir suas aula. No entanto, diferentemente dos outros professores, Mark Thackeray não desiste de seus alunos.
Por fim, trazemos uma produção argentina de 2012. A educação proibida é um documentário que se propõe a questionar as lógicas da escolarização moderna e a forma de entender a educação. Desse modo, a obra expõe diferentes experiências de ensino, não convencionais, que mostram a urgência de um novo modelo educativo. Nesse sentido, é uma ótima obra para questionar o ensino tradicional e as suas falhas.
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