A Secretaria Estadual de Educação do Pará divulgou o resultado preliminar da prova de títulos do concurso público (Concurso SEDUC PA 2018) que tem objetivo de preencher nada menos que 2.112 vagas em cargos efetivos da carreira de Magistério da Educação Básica da rede pública de ensino. As chances são para Professor Classe I, nível A. O documento foi publicado pela CONSULPLAN, organizadora do certame.
Resultado preliminar – Prova de Títulos
Resultado Final da Prova Objetiva – Clique aqui
Resultado Preliminar da Prova discursiva – Clique aqui
De acordo com o edital de concurso SEDUC/PA 2018, as oportunidades de Professor são destinadas as disciplinas de Artes (136 vagas), Biologia (24 vagas), Educação Física (23 vagas), Filosofia (103 vagas), Física (39 vagas), Geografia (101 vagas), História (98 vagas), Inglês (193 vagas), Português (540 vagas), Matemática (731 vagas), Química (35 vagas) e Sociologia (89 vagas). Os cargos têm requisito de Diploma de conclusão de curso de graduação de licenciatura plena na respectiva área de atuação. O Regime Jurídico no qual serão nomeados os candidatos aprovados e classificados será o Estatutário.
A remuneração é constituída de vencimento base que varia entre:
O Professor vai exercer a docência na Rede Pública de Ensino do Estado do Pará, transmitindo os conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando ao aluno condições de exercer sua cidadania; Além disso, o professor planeja, coordena, avalia e reformula o processo ensino/aprendizagem, e propõe estratégias metodológicas compatíveis com os programas a serem operacionalizados; desenvolve o educando para o exercício pleno de sua cidadania, proporcionando a compreensão de co-participação e co-responsabilidade de cidadão perante sua comunidade, Município, Estado e País, tornando-o agente de transformação social.
Os interessados em concorrer a uma das vagas puderam se inscrever entre 14 horas do dia 26 de março e 23 horas e 59 minutos do dia 02 de maio de 2018, no site oficial da organizadora do concurso (www.consulplan.net). A taxa de inscrição custou R$140,00.
O concurso contará com duas etapas:
A prova objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, constará de 50 (cinquenta) questões, valendo 0,20 (vinte décimos) ponto cada, e terá pontuação total variando do mínimo de 0 (zero) ponto ao máximo de 10 (dez) pontos, conforme evidenciado na tabela do subitem anterior.
A prova objetiva contará com questões de Língua Portuguesa (10), Conhecimentos Didático-Pedagógicos (10) e Conhecimentos Específicos (30).
As questões da prova objetiva serão do tipo múltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas (a, b, c, d) e sendo apenas 01 (uma) resposta correta. Será considerado aprovado o candidato que obtiver, no mínimo, 60% (sessenta por cento) de aproveitamento dos pontos da prova objetiva de múltipla escolha.
As provas serão realizadas no dia 24 de junho de 2018, com duração de quatro horas, nos municípios de Abaetetuba, Altamira, Bragança, Breves, Belém, Cametá, Capanema, Capitão Poço, Castanhal, Conceição do Araguaia, Itaituba, Mãe do Rio, Marabá, Maracanã, Monte Alegre, Óbidos, Santa Izabel, Santarém, Soure e Tucuruí, no Estado do Pará.
A avaliação terá início às 08h15 e término às 12h15, horário oficial de Belém/PA. Os portões das unidades de aplicação das provas serão fechados às 08h00min, não sendo admitidos quaisquer candidatos retardatários. Será excluído do Concurso Público o candidato que faltar às provas ou chegar após o horário estabelecido.
Prova discursiva
Será aplicada prova discursiva de caráter eliminatório e classificatório, no mesmo dia de realização da prova objetiva, constituída de 01 (uma) redação sobre tema da atualidade.
A prova discursiva terá o valor de 10 (dez) pontos. Serão considerados aprovados apenas os candidatos que obtiverem o percentual mínimo de 60% (sessenta por cento) de aproveitamento nos pontos da prova discursiva.
A resposta à prova discursiva deverá observar os limites mínimos de 20 (vinte) linhas e máximo de 30 (trinta) linhas. As linhas que excederem ao limite máximo serão desconsideradas para fins de pontuação.
Avaliação de títulos
A avaliação de títulos tem caráter somente classificatório e valerá até 3 (três) pontos, ainda que a soma dos valores dos títulos apresentados seja superior a esse valor.
Os títulos, acompanhados do Formulário de Envio de Títulos devidamente preenchido e assinado, deverão ser enviados (sempre cópia autenticada em cartório), impreterivelmente entre os dias 26 de março de 2018 a 02 de maio de 2018, via SEDEX ou Carta Registrada com Aviso de Recebimento – AR, para a sede da CONSULPLAN – Rua José Augusto Abreu, nº 1.000, Bairro Augusto Abreu, Muriaé/MG, CEP: 36.883-031, em período oportunamente divulgado no Edital de convocação para envio de títulos, com os seguintes dizeres no envelope: “Concurso Público SEDUC/PA – Avaliação de Títulos”, contendo ainda o nome completo do candidato e o número de inscrição, sendo que as cópias autenticadas dos títulos não serão devolvidas em hipótese alguma.
Validade
O presente Concurso Público terá validade de 1 (um) ano, a contar da data de publicação da homologação do certame, podendo ser prorrogado por igual período a critério da Secretaria de Estado de Educação – SEDUC.
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia textual; significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística. Redação Oficial.
CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS: Fundamentos da Educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Principais aspectos históricos da Educação Brasileira. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica; Estatuto da Criança e do Adolescente; LDB Lei Federal nº 9394/96 e alterações posteriores; Parâmetros Curriculares Nacionais. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da Educação Básica. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos), para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação; Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo; A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. O currículo e cultura, conteúdos curriculares e aprendizagem, projetos de trabalho; Interdisciplinaridade e contextualização; Multiculturalismo; A escola e o Projeto Político Pedagógico; O espaço da sala de aula como ambiente interativo; a atuação do professor mediador; a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem. O Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da Educação e teorias educacionais contemporâneas; As concepções de aprendizagem/aluno/ensino/professor nessas abordagens teóricas. Principais Teorias e práticas na educação; As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem; Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais. Ética Profissional.
